某高校新生艾滋病知识、态度、技能调查及不同健康教育模式研究

• 作者: 刘庄 吴振 张北雁 胡翼飞
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 艾滋病 知识、态度、技能 健康教育 不同模式
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: R193|R512.91
• 字数: 3889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2019.01.015

摘要

目的 了解北京市某高校新生艾滋病相关现状,并比较不同健康教育模式的干预效果.方法 采用自行设计的艾滋病问卷对全体入学新生进行基线调查,随机抽取600名新生,分为4组,1组作为对照组,另外3组分别采用微信平台、健康讲座、同伴教育进行行为干预,分析不同干预模式对大学新生艾滋病知识、态度/技能的干预效果.结果 大学新生中,女性(58.6％)、城市居民(64.7％)的学生艾滋病知识知晓水平更高(P＜0.05);男性(46.7％)、城市居民(44.6％)的学生艾滋病态度/技能正向水平更高(P＜0.05).干预前4组间艾滋病知识知晓、态度/技能正向水平差异不显著(P＞0.05);干预后,3组均较干预前及对照组(分别为55.3％,44.7％)显著提高(P＜0.05),其中健康讲座组知识知晓(92.0％)、态度/技能正向水平(88.7％)显著高于微信平台组(分别为74.0％、70.7％)和同伴教育组(分别为83.3％、75.3％)(P＜0.05).结论 大学新生对艾滋病相关知识掌握不全面、对艾滋病态度/技能的正向水平较低.健康教育可有效改善相关现状,其中以健康讲座法效果最佳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庄		8	23	3.0	4.0
2	张北雁	首都医科大学公共卫生学院儿童与青少年卫生学系	1	3	1.0	1.0
6	吴振	北京联合大学机器人学院	1	3	1.0	1.0
7	胡翼飞	首都医科大学公共卫生学院儿童与青少年卫生学系	19	71	5.0	8.0