人工智能时代,教师需要审辩式思维

• 作者: 谢小庆
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 人工智能 教师 生活常识 语言知识 数学公式 道德品质 基础知识
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

思维能力:一堂课上,学生可以接收到的内容有哪些?是语言知识、数学公式,还是生活常识、道德品质?不论教授哪一门学科、传递哪些基础知识,要实现深度学习,都离不开培养学生的思维能力。思维的力量,足以改变世界。我们需要认识到,不论是当下还是未来,生活和工作中的许多问题既没有标准答案,也没有恒定的正确答案,一切都需要运用审辩式思维能力去发现、分析、理解、选择、陈述,并在有需要的情况下,协调不同人的统一看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小庆		77	274	8.0	16.0