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摘要:
经济、科技,特别是互联网技术的发展,使传统的课堂教学有了新的突破,尤其是近几年兴起的微课、慕课、微课掌上通的在线测试、希沃白板5等多种新型教学工具应用在中职数学课堂中,对教师行为、师生关系、教学策略、教育资源利用方式等方面都产生了巨大的影响。本文就"互联网+"环境中如何促进中职数学教育智慧转型的问题进行思考与探讨。
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关键词云
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文献信息
篇名 关于“互联网+”与中职数学教学智慧转型的思考
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 数学课堂 互联网+ 教学智慧 中职 转型 资源利用方式 教育智慧 互联网技术
年,卷(期) gdjyzj_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李家勇 6 2 1.0 1.0
2 莫沛红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
互联网+
教学智慧
中职
转型
资源利用方式
教育智慧
互联网技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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