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摘要:
高中物理知识普遍反映是难,但其实基本都是产生于几百年前。人教版选修3-5中的内容是产生于一百多年前的理论——概率波,光子在空间某位置出现是概率性事件,可通过波动规律来确定。这在常识上不好理解,但如果与如今的一个新理论——大数据理论结合,理解起来会简单很多。
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文献信息
篇名 用大数据思想去解释概率波
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 概率波 大数据 高中物理 量子力学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633.7
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概率波
大数据
高中物理
量子力学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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2716
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