高职院校受资助学生核心价值观认同现状研究

• 作者: 周瑾
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: 高职院校 受资助学生 核心价值观 认同 现状
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 综述及其他
• 页码范围: 281
• 页数: 1页
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

现阶段高职院校资助体系不断完善,从而让更多的高职学生接受国家与社会的帮助,对于这类学生的核心价值观的研究是非常关键的教学内容,他们的核心价值观是怎样是高校探究的重点内容,本文中从整体角度分析了高职院校接受资助学生核心价值观的认同情况,并且从现状分析如何对学生开展因材施教,帮助学生形成更正确的价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周瑾		3	1	1.0	1.0