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小学英语翻转课堂教学模式及有效策略
小学英语翻转课堂教学模式及有效策略
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摘要：
“互联网+”为翻转课堂教学模式的应用提供了客观条件,但是基于翻转课堂的构建途径的多样化,在小学英语教学活动中,教师应该以具体的教学内容、教学目标以及学生实际为以及进行方式选择。在翻转课堂教学模式影响下,小学英语在组织教学活动的过程中,更应该重视起师生角色转换,精心进行教学设计,为翻转课堂的实效性奠定基础,让教师的教学目标得以实现,让学生的合作共赢得以实现。
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小学英语翻转课堂教学模式阐述
小学英语
翻转课堂
课堂教学
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
翻转课堂
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
总被引数（次）
0
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