基于现代学徒制的双导师队伍建设研究——以广西工业职业技术学院为例

• 作者: 吴玉梅
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 现代学徒制 双导师 师资队伍 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 治校策略
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文阐述现代学徒制“双导师”的概念内涵,针对现代学徒制中双导师队伍素质能力存在短板、结构不合理、交流互动不足、监管难到位、考核制度不成熟等问题,提出现代学徒制双导师队伍的建设路径:互聘共用,择优录用;双向挂职锻炼;依托项目,深度融合;双向资质认证;完善监督管理制度;完善考核激励制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉梅		2	0	0.0	0.0