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摘要:
20世纪60年代西方的思想浪潮中,姚斯和伊瑟尔为了革新旧的研究范式,共同创制出了全新的以读者为中心的接受理论.伊瑟尔想要运用"隐含的读者"打破传统的文本自足论,将文学文本意义生成的关键交与"文本-读者"之间的双向互动过程.然而,在实际处理阅读过程中的问题时,伊瑟尔将读者的历史的、个人的经验架空,从而想要读者达到他所设想的预期的阅读反应.同时,他将读者的阅读权限交给文本,而压制读者对于文本意义生成时具有的能动性."隐含的读者"没有达到其预期的目的,反而让文本结构功能主义范型成为了意义生成的关键.
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文献信息
篇名 从"隐含的读者"看伊瑟尔接受美学中读者之局限
来源期刊 美与时代:美学(下) 学科 文学
关键词 伊瑟尔 接受美学 隐含的读者 局限
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-129
页数 6页 分类号 I04
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1 张戴琛 西南大学含弘学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
伊瑟尔
接受美学
隐含的读者
局限
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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0
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