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摘要:
引导学生丰富语言积累,培养语感,这是语文教学的重要内容,而落实这些内容的最基本方法是朗读,叶圣陶先生把有感情的朗读叫做"美读",有感情的读是朗读训练的高标准要求,是指在正确、流利的朗读基础上传神的朗读,能走进文本,最大限度地接近作者所要表达的思想感情,生动地传达出文章的精神实质.
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文献信息
篇名 语感培养的朗读教学策略
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 语感培养 朗读教学 策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1646字 语种 中文
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1 张文涛 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语感培养
朗读教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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