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摘要:
德育是教学发展的一个重要的目标.在新课程深化改革的背景下,我们应该重视德育教育,促使学生在有限的数学课堂中逐步树立起正确的人生观、世界观和价值观,形成良好的心理素质,以便为推动社会发展做出贡献.通过具体论述初中数学教学中德育的渗透策略,让德育之"苗"在数学课堂中"开花结果".
内容分析
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文献信息
篇名 让德育之"苗"在数学课堂"开花结果" ——浅议初中数学教学中德育的渗透
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 初中数学 德育 渗透策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 148,150
页数 2页 分类号
字数 2500字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王延坤 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
德育
渗透策略
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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