中级维修电工考证改革后提升理论成绩的教学策略探究

• 作者: 张培欧
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 维修电工 教学策略 考证 改革 职业资格证书制度 职业技能鉴定 就业竞争力 科教兴国
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

从国家层面上看,开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是落实党中央、国务院提出的"科教兴国"战略方针的重要举措。从现实意义上看,维修电工中级证书是中职学生提高就业竞争力、提升工资待遇和通过三二分段对接进入高职院校的重要条件之一。随着国家资格考试的变革,现有的教学策略已不能满足考证的要求。本文分析了中级维修电工考证改革后理论教学存在的问题及解决问题的方法,对快速提升考证的理论成绩有明显的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张培欧		3	0	0.0	0.0