多样化教学助升中职生英语学习兴趣

• 作者: 宫慧
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 中职生 多样化教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

常言道,兴趣是最好的老师。让学生逐渐感受到英语学习的趣味性,逐渐喜欢上英语学习,很大程度上需要教师的智慧引领。下面,笔者结合自己的教学实践,从课堂导入以及课堂教学方法的多元化运用方面,谈谈提高中职学生英语学习兴趣的策略。一、切中兴趣的课堂导入,激发学生学习兴趣从教育心理学的角度来说,学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫慧		1	0	0.0	0.0