几何教学要重视细节

• 作者: 邓小燕
• 来源期刊: 湖南教育:下旬(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 几何教学 图形语言 几何语言 文字语言 符号语言 几何问题 文字表达 推理能力
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

学习几何,离不开运用几何语言。几何语言包括文字语言、图形语言和符号语言。思考几何问题时,必须结合图形才能想清楚。解答几何题时,除了用文字表达外,还必须配上图形。因此,几何教学中要重视各种细节,培养学生的推理能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓小燕		4	0	0.0	0.0