论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学生数理化(教与学)期刊 \
浅谈农村中学学生生物学科核心素养培养的尝试
浅谈农村中学学生生物学科核心素养培养的尝试
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
随着当今世界全球化和信息化的迅猛发展,国际竞争越来越激烈.21世纪的竞争归根到底是人才的竞争.学生核心素养的提出和培养成为世界各国与国际组织的研究热点,也是我国课程改革的新方向.本文结合农村中学生物教学的实际谈了有关农村中学学生生物学科核心素养的培养的一些尝试.
推荐文章
加强生物学科实验教学,培养学生的核心素养
生物学科
实验教学
核心素养
生物课堂利用探究实验教学法培养生物学科核心素养
生物学科
核心素养
实验
探究
高中生物学科核心素养的教学培养策略
生物
核心素养
理性思维
创新
基于生物学科核心素养的教学设计及分析
核心素养
课堂教学
设计
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅谈农村中学学生生物学科核心素养培养的尝试 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 核心素养 生物实验教学 STS教育科学史教学 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1460字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
生物实验教学
STS教育科学史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中学生数理化(教与学)2021
中学生数理化(教与学)2020
中学生数理化(教与学)2019
中学生数理化(教与学)2018
中学生数理化(教与学)2017
中学生数理化(教与学)2016
中学生数理化(教与学)2015
中学生数理化(教与学)2014
中学生数理化(教与学)2013
中学生数理化(教与学)2012
中学生数理化(教与学)2011
中学生数理化(教与学)2008
中学生数理化(教与学)2007
中学生数理化(教与学)2006
中学生数理化(教与学)2019年第9期
中学生数理化(教与学)2019年第8期
中学生数理化(教与学)2019年第7期
中学生数理化(教与学)2019年第6期
中学生数理化(教与学)2019年第5期
中学生数理化(教与学)2019年第4期
中学生数理化(教与学)2019年第3期
中学生数理化(教与学)2019年第2期
中学生数理化(教与学)2019年第12期
中学生数理化(教与学)2019年第11期
中学生数理化(教与学)2019年第10期
中学生数理化(教与学)2019年第1期
