找到思维的触发点

• 作者: 吴永刚
• 来源期刊: 中学生数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 直角三角形 AB ACB
• 年，卷（期）: zxssx_2019,（7）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6

摘要

阅读本刊2018年9月期《解不等式求最值例说》一文,很受启发,并做了以下反思,希望能对大家如何思考分析问题有所帮助.问题呈现(原文例1)如图1,直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=8,CB=6,点P在边BC上运动,PQ⊥AP交AB于Q.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永刚		2	0	0.0	0.0