新课程理念下初高中化学教学衔接的分析及策略

• 作者: 裘翔
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 新课程 初高中 化学 教学衔接 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下提倡化学教师们在教学中利用合适的教学方法,关注教学质量,做好初高中化学教学衔接的工作,确保顺利展开化学教学工作.因此,文章当中通过分析初高中化学教学衔接断裂的原因,提出有效衔接策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裘翔		2	0	0.0	0.0