新课改下中职《电子技术》教学课堂有效性的探索

• 作者: 朱毅
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 电子技术 课堂效能 探索
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0268-0268
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课程改革的背景下，中职学校应该向课堂要效率，特别是理论性比较强的《电子技术》课教学应该加强课堂教学的效能。课堂４５分钟不仅仅只是讲解知识的时间，更应该是培养学生学习能力与技术能力，提高学生心理素质与人文素养的主要时空。本文结合实际的教学经验，总结出在电子技术教学过程中，教师要理会教与学的实质，采用信息技术，吃透理论与实践的关系，把课堂的效能进行了时间与空间的扩展。

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1	朱毅		1	0	0.0	0.0