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摘要:
梳理阮璞的中国画论教学思想,不难发现,他的教学实践和心得与其对中国美术史、中国画论的研究紧密关联。阮璞是中国画论研究在前,中国画论教学在后。文章论述了阮璞的中国画论教学目标与方法,进而探讨其在中国画论方面的教学成就与评价,可以说,他的“订讹辨惑”最终是为了“商兑学问”。
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文献信息
篇名 从“订讹辨惑”到“商兑学问”--浅析阮璞的中国画论教学思想
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 阮璞 订讹辨惑 商兑学问 中国画论
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 J2
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阮璞
订讹辨惑
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中国画论
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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