小学数学教学原则体系的设计和分析

• 作者: 王文龙
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 小学数学 教学体系 构建原则 体系分析
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生受教育的初始阶段,同时也是学生养成正确的学习态度和学习方法的重要阶段.而在众多的科目当中,数学具有着不可忽视的重要地位.因此,小学数学教学原则体系的设计和分析,对小学的文化教育及学生一生的素质教育都有重要影响.随着社会和经济的飞速发展,现有的小学数学教学体系已经不能满足如今的教育需求.在此背景下,整理分析当下小学数学教育体系的结构和特点,探索出适合当下小学数学教学体系是值得首先考虑的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文龙		1	0	0.0	0.0