作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息化教学方式是依托于现代多媒体教学理念以及多元化教学形式的重要教学方法,因此在初中数学教学过程中如何有效地整合数学教学过程与信息化教学策略,将是现代初中数学教师的教学突破点,对此教师需要全面认识到信息化教学的积极作用与教学短板,构建好恰当的初中数学信息化教学情境,引导学生更好地融入到初中数学教学情境中去,管理好信息化教学过程,提升教师的教学组织能力与学情管理能力,如此才能真正做好初中数学教学工作。
推荐文章
初中数学教学中信息化教学策略的应用
数学教学
信息化
策略
应用
初中数学信息化环境下的函数教学策略
初中数学
信息化环境
函数教学
信息化条件的初中历史教学策略
信息化
初中历史
教学策略
信息化环境下的初中函数教学策略
信息化环境
函数
常量
变量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学信息化教学策略
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 初中数学 信息化 教学策略
年,卷(期) dyxjs_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0168-0169
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐小娥 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
信息化
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
论文1v1指导