初中语文教学阅读有效策略分析

• 作者: 付昌华
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 教学阅读 语文 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 1035字
• 语种: 中文

摘要

新课标的改革,对学生阅读能力越来越重视,我们的语文课堂教学阅读也应该发生转变,改变学生的被动地位,激发他们的阅读兴趣,让他们主动去阅读,让学生积极思考,大胆表达,在自己阅读中提高丰富自身的水平,是语文教学阅读的最终目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付昌华		2	0	0.0	0.0