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摘要:
“双元制”职业教育体系为德国培养了大量技术型、应用型人才。我国很早就接触了“双元制”教育思想,也一直主张将其推行开来。因为,侧重理论与实践高度结合的“双元制”教育体系对外语教学具有极大的启示作用。
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职业教育
职教模式
双元制
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“双一流”建设
师范院校
外语教学
德国“双元制”对我校会计职业教育的启示
德国“双元制”教育体系
学校教育法
职业教育法
跨企业培训
会计专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德国“双元制”教育对我国应用型院校外语教学之启示
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 “双元制”教育 外语教学 应用型大学
年,卷(期) sxjygjb_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G719.516
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓涛 西北工业大学外国语学院 8 35 3.0 5.0
2 陈婧 西北工业大学明德学院 13 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“双元制”教育
外语教学
应用型大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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