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摘要:
本文通过了解葡萄牙"国民阅读计划"实施前的国家阅读状况,简要介绍该计划的实施、发展历程以及评估方法和结果,同时概括我国同期的国民阅读状况以及当今新媒体环境下面临的问题,期望探索葡萄牙阅读推广经验为我国阅读推广发展带来的启示和策略.
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文献信息
篇名 葡萄牙"国民阅读计划"为我国当前阅读发展带来哪些启示
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 葡萄牙 "国民阅读计划" 阅读推广 评估
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 热点说
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
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1 孔梦雅 天津外国语大学欧洲语言文化学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
葡萄牙
"国民阅读计划"
阅读推广
评估
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