以《唐雎不辱使命》为例看文言文教学问题与策略

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 文言文教学 课堂教学 语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教材解析
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 字数: 3734字
• 语种: 中文

摘要

语文科文言文教学属于难度较高的部分,学生接受方面存在困难,源于教师传统教学方法不能满足现代课堂学生的实际需求,存在认知的困难.兼顾传统与现代教学理念融合,需要寻求新的教学理念,既要培养学生的学习兴趣,又要培养学生自我学习文言文的兴趣与能力,是目前紧迫的任务.鉴于变革思路、寻求新法之目的,探讨《唐雎不辱使命》本文的教学实践,寻求突破之要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖	喀什大学人文学院	2	0	0.0	0.0