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摘要:
对话教学是一种尊重主体性、体现创造性、追求人性化的教学.在对话教学中,学生—教师—文本构成了对话关系.随着教改的不断深入,语文课堂教学呈现出了五彩缤纷的局面,作文教学作为语文教学的最高境界,应该通过多种形式的"对话"转变学生写之苦、教师教之累这种现状.
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篇名 初中作文教学需要对话
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 作文 对话教学 策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文章写法
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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1 邵亚梅 10 1 1.0 1.0
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策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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