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摘要:
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立足生本课堂提升数学学习能力
生本
学习能力
学习愿望
学习过程数学思想方法
中学美术“生本课堂”教学实践探索初体验
生本课堂
教学实践
自主性
初中语文"生本课堂"的建构途径探索
生本课堂
特征
构建
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升"生本课堂"效益方法探索
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G424
字数 3900字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦青 西省太原市第四实验小学校南校区 1 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
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