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"好校长"与"好学校"辩证
"好校长"与"好学校"辩证
作者:
黄新生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
好校长
好学校
辩证关系
摘要:
我们不否认校长在学校发展中的重要作用,也不否认好校长对于促进一所学校变好的重要作用,但是把"好校长"与"好学校"简单划等号并反复强调这种观念,对学校、对校长并没有什么益处,甚至是有害的.校长不是孤立存在的,虽是一校之长,但也是学校这个集体的一员,必须植根于学校这片土壤.因此,我们需要认识校长与学校之间的关系,了解校长与学校是在一种怎样的互动关系中共同成长的.只有这样,才有可能建设出更多的好学校,走出更多的好校长.
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篇名
"好校长"与"好学校"辩证
来源期刊
中小学校长
学科
教育
关键词
好校长
好学校
辩证关系
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
校长论坛
研究方向
页码范围
12-14
页数
3页
分类号
G471.2
字数
3853字
语种
中文
DOI
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好校长
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辩证关系
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期刊影响力
中小学校长
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9949
CN:
11-5612/G4
开本:
16开
出版地:
北京市大兴区清源北路8号
邮发代号:
80-619
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
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