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以课程领导理念促进成人教育校本课程开发
课程领导
成人教育
校本课程
如何开发校本课程
校本课堂
参与
决策
校本课程开发的文献综述
校本课程开发
课程资源
校本课程评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于国际理解教育的时事主题校本课程开发
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 国际理解教育 时事主题 校本课程
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 名校课改
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.2
字数 2111字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
国际理解教育
时事主题
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
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