精选写作知识,嵌入学习支架——“我喜欢的一种动物”教学设计

• 作者: 詹腼
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 椋鸠十 写作情境 《野性的呼唤》 习作教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 分类号: G623.24

摘要

一、任务情境创设真实的言语任务、真实的言语环境、真实的言语成果,这是写好文章的根本保障和基本前提。在教学中,我设置了一个真实的写作情境,用约稿的方式让学生明确'为谁写''为何写',激发学生交流和表达的愿望。二、教学目标1.学习总分法,举例说明动物的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹腼		2	0	0.0	0.0