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摘要:
良好的学习习惯是学生提高学习效率的保证,在小学数学教学中培养学生良好的学习习惯不仅能发展学生的思维,而且还有利于提高学生的自觉能力,既是学生获取数学知识的根本,又是学生不可缺少的基本素质。因此,在小学数学教学中,要高度重视培养学生养成良好的数学学习习惯,让他们掌握学习数学的方式,不只是满足现在学业的要求,并且会对学生的数学学习还有以后的发展都有着积极的促进作用。小学生良好数学学习习惯不是只抓一点一滴就能养成的,而是要从多方面抓起。
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文献信息
篇名 小学生良好数学学习习惯的养成
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学数学教学 学习习惯 小学生 学习效率 数学知识 学习数学 数学学习 培养
年,卷(期) swxkzxk_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 262-262
页数 1页 分类号 G623.5
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1 段艳玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
学习习惯
小学生
学习效率
数学知识
学习数学
数学学习
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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