浅谈物理概念教学过程中学生核心素养的培养——以“科学探究:物质的比热容”教学为例

• 作者: 莫一新 陈文莉 黄蕾
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理核心素养 物理概念 培育 比热容
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

本文是基于培养学生物理核心素养的理念,通过课堂观察“科学探究:物质的比热容”这一物理概念教学过程,从选手们的课堂教学行为表现上,简要阐述教师是如何在课堂上实现对学生物理核心素养的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文莉		5	2	1.0	1.0
2	黄蕾		2	1	1.0	1.0
3	莫一新		3	1	1.0	1.0