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摘要:
随着素质教育的发展,高中英语教师必须要注重在提高学生英语素养的过程中培养学生的情感教育,有利于让学生感受到外国的主要素养及风土人情和文化,然而在高中英语教学过程中,我们必须意识到情感教学存在的主要意义,这是渗透情感教学的前提.本文主要对高中英语教学中的情感教学进行研究,从而列举了实际的教学对策.
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高中英语教学情感因素的运用
高中英语
英语教学
情感因素
论高中英语教学中情感教育的策略
高中英语
情感教学
策略
情感教育在高中英语教学中的运用探索
情感教育
高中英语教学
运用
高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
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文献信息
篇名 论高中英语情感教学的运用
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 高中 英语教学 情感 教学对策
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
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情感
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