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语文课,究竟应该给学生留下什么
基本技能
情感态度与价值评价
语文课
语文课程的核心任务究竟是什么
语文课程
核心任务
内容与形式
人文性与工具性
语文交际
介质论
浅谈语文课教什么,怎么教
高效课堂
'听说读写'
语文素养
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
作文训练
落实
增强意识
结合点
阅读
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文献信息
篇名 语文课究竟该留给学生什么?
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 3132字 语种 中文
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中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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2
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28
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