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核心素养视角下的信息技术教学策略分析
核心素养视角下的信息技术教学策略分析
作者:
李朝波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
能力培养
信息技术教学
摘要:
随着我们国家教育改革的不断深入,传统的教学方法以及教学模式已经不再适用于当前的教学要求.在当前的教育背景之下,学生学科核心素养的培养变得越来越重要.本文对核心素养视角下的信息技术教学进行了分析,希望可以有效推动我们国家信息技术教学的发展和进步.
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篇名
核心素养视角下的信息技术教学策略分析
来源期刊
发明与创新·职业教育
学科
关键词
核心素养
能力培养
信息技术教学
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
11
页数
1页
分类号
字数
1676字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0954.2019.10.008
五维指标
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能力培养
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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