图形待定分类谨慎

• 作者: 张进 熊长菊
• 来源期刊: 数理化学习（初中版）
• 关键词: 图形待定 分类讨论 发展思维 探究能力 数学素养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

近几年各地中考卷中有一类几何填空(选择)压轴题的题目简洁、图形未确定、构思巧妙且需要进行分类讨论根据不同情况画出图形才能解答,这类题目蕴含着丰富的数学知识和思想方法,思维含量极高,都是精心构思的题目,如果加以重视和挖掘,做小题也大有文章,适当的小题大做,则可起到发展思维和提高探究能力,达到练一题、带一类、联一片的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张进		90	26	3.0	4.0
2	熊长菊		7	9	1.0	3.0