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摘要:
本文以广西电力职业技术学院为例分析互联网与职业教育融合的意义,论述互联网应用于职业教育的服务模式设计包括基于“两平台”的信息化顶层设计、面向行业的信息化办学特色、打造互联网应用亮点等,提出强化信息化顶层设计、积极引入企业资源进行共建、组建服务团队做好支撑和维护工作等对策,构建基于互联网的电力高职教育服务模式.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于互联网的电力高职教育服务模式研究——以广西电力职业技术学院为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 “互联网+” 电力高职教育 服务模式 设计
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 34-35,76
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦景良 9 0 0.0 0.0
2 唐春生 16 36 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
电力高职教育
服务模式
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
期刊文献
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