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高职高专院校二外日语微课程的教学设计研究
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摘要：
日语作为使用广泛的语言已经引入到高职高专院校的课程中。除了日常的教学课程,还可以借助微课程的形式教授日语,起到对知识体系的补充和强化。下面针对高职高专院校二外日语微课程的教学设计进行研究,目的是提升日语微课程的教学质量,提高教学效果和学生的日语水平。
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浅析高职高专院校二外日语教学的现状及对策
高职高专院校
英语专业
二外日语
教学现状
分析
对策
高职高专旅游日语课程教学模式探索
旅游日语
学生就业
以人为本
教学模式
改革创新
高职高专院校英美概况选修课程教学探索
高职学生
英美概况课程教学
通识教育
人文素养
高职高专大学英语课程的教学反思
教学现状
教师素质
教学目标
教学模式
教学评价
学情分析
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高职高专院校二外日语微课程的教学设计研究 | ||
| 来源期刊 | 教育信息化论坛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职高专院校 二外日语 微课程的教学设计 | ||
| 年，卷（期） | jyxxhlt,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 169-170 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G718.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专院校
二外日语
微课程的教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
主办单位：
河南电子音像出版社有限公司
文心出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-4277
CN：
41-1446/G4
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
邮发代号：
36-41
创刊时间：
2017
语种：
chi
出版文献量（篇）
4003
总下载数（次）
7
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