虚实相生,提高农村小学机器人教学的实效性

• 作者: 吴乃进
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 机器人教学 虚拟机器人 实体机器人
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58

摘要

机器人活动能够培养出善于动脑、敢于创新、勤于动手的人才,这是我们这个社会需要的人才。随着社会的发展,机器人也走进了学生视野之中和学校的教学之中。本文从农村小学开展虚拟机器人教学,发展实体机器人教学等方面为广大农村小学教师提供参考,以期推动农村小学机器人教育。

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1	吴乃进		3	0	0.0	0.0