案例教学法在“材料化学”课程教学中的应用实践

• 作者: 何杰 疏瑞文 石建军
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 教育
• 关键词: 材料化学 案例教学 教学改革 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2019.04.045

摘要

传统的填鸭式教学法难以适应新工科背景下的素质教育方式,教师需要灵活合理地运用新的教学方法调动学生的学习积极性和主动性.案例教学法不仅可以提高学生的学习效率,还能充分培养学生分析和解决问题的能力,提高学生的创新意识.主要探讨了案例教学法在“材料化学”课程教学中的应用实践,分析了案例教学法的优点和存在的问题,并提出了一些对策.因此,对于案例教学法在化学、化工和材料相关课程教学中的应用具有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何杰	安徽理工大学化学工程学院	91	308	9.0	12.0
2	石建军	安徽理工大学化学工程学院	29	56	4.0	6.0
3	疏瑞文	安徽理工大学化学工程学院	26	17	2.0	2.0