如何在初中数学课堂教学中渗透核心素养的思考

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 及时反馈 数据分析
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0273-0273
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着我国社会的不断发展以及进步,教育领域对于日常教学提出了更加严格的要求。因此,在初中数学的教学中,为了培养学生的核心素养,不仅是教学方法在提升与进步,而且教材在改编和排版上也越来越现代化。在教育体系不断改革的背景下,教育的目标和方向也出现了一定的转变,在现阶段,如何落实核心素养、推进立德树人,已经成为教师在教学实践当中分析、探究的课题。因此,在这样的教育形势下,初中教师在数学教学的实际开展当中,也应不甘于落后,将核心素养的导向性展现出来,使得学生本身得到更好的发展。

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1	王琳		1	0	0.0	0.0