初中语文探究性阅读教学策略分析

• 作者: 耿玉娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 探究性阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

初中语文中包含着多样的教学内容,阅读就是其中之一.新课改下,人们倡导探究、自主的学习方式.因此,初中语文教师在进行阅读教学时,有必要结合教学内容,引导学生进行知识的自主性探究,以此达到教育的新要求,让学生获得综合性的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿玉娟		2	0	0.0	0.0