关于中职物理课堂"教与学"互动模式的新思考

• 作者: 牛剑
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 物理课堂 教与学 互动教学
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 课程◆经验◆反思
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3742字
• 语种: 中文

摘要

现如今,素质改革逐渐落实到中职教育领域,物理作为中职教育领域重点学科,教学要求和标准有了全新的变化.新标准要求物理教师注重教学互动,构建开放性、互动性的物理课堂,让学生对物理产生学习兴趣,全面提高中职生的物理学习效率.鉴于此,主要围绕中职物理课堂"教与学"互动模式展开有效分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛剑		2	0	0.0	0.0