作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理实践教学是指教师依照物理课程标准,组织学生进行的以科学技术发展为背景,以物理学科知识为基础,以学生主动应用所学物理知识解决有关实际问题的多样化的实践活动。所谓第二课堂,指在课堂教学的时间和空间以外,以情感体验、知识获得、能力提升和素质培养为目的的一种有计划、有组织的教育教学形式。
推荐文章
初中物理第二课堂教学初探
素质教育
物理教学
第二课堂
借助科技类第二课堂活动,培养高中生物理素养
高中物理
第二课堂
物理素养
高职学校如何开展好第二课堂
高职教育
第二课堂
人才
高职学校如何开展好第二课堂
高职教育
第二课堂
人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于第二课堂的高中物理实践教学初探
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 高中物理 实践教学 研究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 折战伟 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
实践教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
总被引数(次)
7078
论文1v1指导