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摘要:
文中阐述了在新环境中打破传统教学模式的思维束缚,将数字化手法导入色彩课堂,在创新教学改革的同时使学生产生浓厚的绘画学习乐趣及良好的学习效果。本文主要探讨色彩在不同阶段有着怎样的转变及在转变的过程会产生哪些创新表现,并将这些表现应用与高校教学进行具体的实践结合。
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文献信息
篇名 探索数字时代色彩教学在艺术类院校中的多种可能
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 数字化色彩 色彩改革 形式与观念 色彩高校教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G632.474
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1 吴娅妮 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化色彩
色彩改革
形式与观念
色彩高校教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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