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摘要:
复习课是小学数学课堂教学的一种重要课型,上好复习课关系到教学质量的提高和学生综合素质的发展。但是,长期以来,复习课总是以做题为主,学生很反感,而且起的作用也不大。当前,复习课教学几乎成了小学数学改革的一大难题。面对课改新潮,如何上好数学复习课呢?根据我的教学经验,下面谈谈我对复习数学课教学的几点体会。
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学复习课的教学策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 数学复习课 小学数学 教学策略 学生综合素质 数学课堂教学 复习课教学 数学课教学 教学质量
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G633.6
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1 才旺多布杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学复习课
小学数学
教学策略
学生综合素质
数学课堂教学
复习课教学
数学课教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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