浅议提高小学数学复习课教学的有效策略

• 作者: 陈夏滢
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 复习课 策略 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学教学中复习课具有非常重要的作用,复习课没有学习新课程的新鲜感,学生在做题过程中也不会有太大成就感,只是对学生已经学习过的知识进行总结,梳理知识体系,将学生实际运用知识的能力及解决问题的能力提升.复习课更加枯燥无味,但能够让学生所学知识获得一定的框架及逻辑,是学生学习中不可缺少的一部分,实际教学中教师一定要根据学生表现情况有针对性的教学,保证学生在能够学到新方法的同时加深对旧知识的理解及运用,主要针对如何提高小学数学复习课的教学策略进行详细分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈夏滢		1	0	0.0	0.0