浅谈“思维导图”对学生地理学习思维的转变的实践研究

• 作者: 黄虹
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 地理逻辑思维能力 实践研究
• 年，卷（期）: dyxjs,（2）
• 页码范围: 0248-0248
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

思维导图:思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,它简单有效,是一种将思维形象化的思维工具和学习方法。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。其充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。

作者信息

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1	黄虹		2	0	0.0	0.0