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新教育环境下小学班主任班级管理新思路
新教育环境下小学班主任班级管理新思路
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摘要：
小学教学活动的开展不仅局限于学生成绩的提升,学生的全面发展也是教学活动中的一项重要内容,受到广大教育工作者的重视.小学班主任是陪伴学生成长的关键人物,如何提升班级管理的有效性,成为教学实践中不可忽视的一项内容.为此,本文主要针对新教育环境下,小学班主任班级管理的新思路展开探讨,希望能够对小学班主任班级管理效果的提升带来积极影响.
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核心素养
小学阶段
班级管理
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基于生本理念下小学班主任班级管理探究
生本理念
小学班主任
班级管理
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 新教育环境下小学班主任班级管理新思路 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 新教育环境 小学 班主任 班级管理 新思路 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（1） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 98 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1633字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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新教育环境
小学
班主任
班级管理
新思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
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40
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