作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电教媒体的出现让单一乏味的教学形式有了新的意义。传统的教育方式容易忽视小学生的思维方式训练,只是一味地将教学目的放在培养学生的听感上,这样的教学方式不仅抽象而且对于低年级的小学生来说难度过大,直接影响了音乐的教学水平。所以,小学音乐利用奥尔夫教学法进行教学,不仅让小学生和音乐完美地融合在一起,而且能够让小学生在音乐的带领下,全身心地感受音乐的魅力和美感,这也是一种创新的教育方式。
推荐文章
小学音乐教学中奥尔夫教学法的实践研究
小学音乐
小学教师
奥尔夫教学法
实践探究
奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用实践
奥尔夫教学法
创造性
人本理念
游戏性
奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用探究
小学音乐教学
应用探究
奥尔夫教学法
浅析小学音乐教学中奥尔夫音乐教学法的影响及教学建议
小学音乐教学
奥尔夫音乐教学法
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电教媒体下奥尔夫教学法在小学音乐教学中的实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教媒体 奥尔夫教学法 小学音乐教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
奥尔夫教学法
小学音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导