创新数学阅读与写作 盘活数学课内与课外

• 作者: 钟志伟
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读能力 数学学习能力 苏霍姆林斯基 学生阅读能力 学会学习 数学写作 学会阅读 知识整合
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

苏联教育家苏霍姆林斯基说过,要学会学习,必须先学会阅读。数学阅读能力是一种数学学习能力,数学写作能力就是阅读能力的一种提升,是知识整合和内化的一种表现。当我们把教材中的目标、重难点挖掘出来,又以教师的理解,将问题通过多种生动、有趣、易于接受的方式呈现出来,将问题的精髓讲透,达到学生快捷掌握方法的效果时,我们会发现学生在单独解决问题时,出现看错题、漏题、对题目不理解等等现象。这些现象背后的真相是什么呢?是教师在“数学阅读”教学方面的意识不足,是学生数学阅读能力培养的缺失。针对这些现象,在教学中,我们对学生阅读能力和写作能力的培养进行了一些实践探索,已初具成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟志伟		6	0	0.0	0.0